はじめに：なぜ英語の「受動態」でつまずくのか？

英語学習を進める上で、多くの人が「壁」として感じがちな文法項目、それが「受動態（受け身）」ではないでしょうか。「be動詞 + 過去分詞」という形は知っていても、

• 「そもそも、どんな時に使うのが自然なの？」
• 「時制が変わると、どう形が変わるんだっけ？」
• 「by 以外の前置詞が出てくると混乱する…」
• 「使役動詞や知覚動詞の受動態は、特に難しい！」

といった疑問や苦手意識を持つ方は少なくありません。

しかし、受動態は英語でコミュニケーションをとる上で非常に重要かつ便利な表現です。ネイティブスピーカーは日常会話からビジネス、ニュース、学術論文まで、あらゆる場面で自然に受動態を使いこなしています。受動態を理解し、使いこなせるようになることで、あなたの英語表現の幅は格段に広がり、より正確でニュアンス豊かなコミュニケーションが可能になります。

この記事では、そんな受動態への苦手意識を克服し、自信を持って使いこなせるようになることを目指します。受動態の基本的な考え方から、様々な時制での作り方、ネイティブが使う自然なシチュエーション、間違いやすいポイント、そして応用的な使い方まで、豊富な例文とともに徹底的に解説していきます。この記事を読み終える頃には、あなたは受動態の達人になっているはずです！

例文：
– My bike was stolen last night. (昨夜、私の自転車が盗まれた) ← 誰が盗んだか不明
– This bridge was built in 1950. (この橋は1950年に建設された) ← 誰が建てたかは重要でない
– Mistakes were made. (間違いがなされました) ← 誰が間違いを犯したか、あえて言及しない（責任回避のニュアンスも）

能動態（主語が長い）：
A famous architect who won numerous awards designed this beautiful museum.
(数々の賞を受賞した有名な建築家が、この美しい美術館を設計した)

受動態（バランスが良い）：
This beautiful museum was designed by a famous architect who won numerous awards.
(この美しい美術館は、数々の賞を受賞した有名な建築家によって設計された)

例文：
– The new software was released yesterday. (新しいソフトウェアが昨日リリースされた) ← ソフトウェアが話題の中心
– Thousands of people were affected by the earthquake. (何千人もの人々がその地震の影響を受けた) ← 被災者が焦点

例文：
– It is said that practice makes perfect. (練習が完璧を生むと言われている)
– Smoking is prohibited in this building. (この建物内では喫煙は禁止されています)
– English is spoken all over the world. (英語は世界中で話されている)

例文：
– I am interested in Japanese history. (私は日本の歴史に興味がある) ← 歴史が私に興味を「起こさせている」
– She was surprised at the news. (彼女はその知らせに驚いた) ← 知らせが彼女を「驚かせた」
– He is excited about the trip. (彼はその旅行にワクワクしている) ← 旅行が彼を「興奮させている」
– We were satisfied with the result. (我々はその結果に満足した) ← 結果が我々を「満足させた」

例文：
– The samples were analyzed using spectroscopy. (サンプルは分光法を用いて分析された)
– Further research is needed to confirm these findings. (これらの所見を確認するためには、さらなる研究が必要とされる)

基本例文：
– 能動態: Many people love this song. (多くの人がこの歌を愛している)
受動態: This song is loved by many people. (この歌は多くの人に愛されている)
– 能動態: Someone broke the window. (誰かが窓を割った)
受動態: The window was broken. (窓が割られた) ← by someone は通常省略
– 能動態: Shakespeare wrote Hamlet. (シェイクスピアはハムレットを書いた)
受動態: Hamlet was written by Shakespeare. (ハムレットはシェイクスピアによって書かれた)

例文：
– This room is cleaned every day. (この部屋は毎日掃除される)
– Rice is grown in many parts of Asia. (米はアジアの多くの地域で栽培されている)

例文：
– The meeting was canceled yesterday. (会議は昨日キャンセルされた)
– These photos were taken during my trip to Italy. (これらの写真はイタリア旅行中に撮られた)

例文：
– The results will be announced next week. (結果は来週発表されるだろう)
– A new library is going to be built next year. (新しい図書館が来年建設される予定だ)

例文：
– The road is being repaired now. (道路は現在修復中です)
– Dinner is being prepared in the kitchen. (夕食がキッチンで準備されているところです)

例文：
– The stadium was being built when I visited the city last year. (昨年その街を訪れたとき、スタジアムは建設中だった)
– My car was being fixed, so I took the bus. (私の車は修理中だったので、バスに乗った)

例文：
– The package has just been delivered. (荷物はちょうど配達されたところだ) [完了・結果] – This temple has been visited by millions of people. (この寺は何百万人もの人々によって訪れられたことがある) [経験] – This song has been loved for generations. (この歌は何世代にもわたって愛され続けている) [継続]

例文：
– The report had already been submitted when the manager asked for it. (部長がそれを求めたとき、レポートは既に提出されていた)
– The house had been vacant for years before it was sold. (その家は売却されるまで何年も空き家だった)

例文：
– This task can be done easily. (この仕事は簡単にできる)
– The rules must be followed by everyone. (ルールは全員によって守られなければならない)
– Your order should be delivered within three days. (ご注文品は3日以内に配達されるはずです)

例文：
– 肯定文: The window was broken. (窓が割られた)
否定文: The window was not (wasn’t) broken. (窓は割られなかった)
– 肯定文: English is spoken here. (ここでは英語が話されている)
否定文: English is not (isn’t) spoken here. (ここでは英語は話されていない)
– 肯定文: The work will be finished tomorrow. (仕事は明日終わるだろう)
否定文: The work will not (won’t) be finished tomorrow. (仕事は明日終わらないだろう)
– 肯定文: The door should be locked. (ドアは施錠されるべきだ)
否定文: The door should not (shouldn’t) be locked. (ドアは施錠されるべきではない)

例文 (Yes/No疑問文)：
– Was the window broken? (窓は割られましたか？)
– Yes, it was. / No, it wasn’t.
– Is English spoken here? (ここでは英語は話されていますか？)
– Yes, it is. / No, it isn’t.
– Will the work be finished tomorrow? (仕事は明日終わりますか？)
– Yes, it will. / No, it won’t.

例文 (Wh疑問文)：
– When was the window broken? (窓はいつ割られましたか？)
– Why was the meeting canceled? (なぜ会議はキャンセルされたのですか？)
– How can this problem be solved? (この問題はどうすれば解決できますか？)
– Who was this book written by? / By whom was this book written? (この本は誰によって書かれましたか？)

例文： The novel was written by a famous author. (その小説は有名な作家によって書かれた)

例文：
– The letter was written with a pencil. (その手紙は鉛筆で書かれた) [道具] – The mountain is covered with snow. (その山は雪で覆われている) [状態] – The basket was filled with fruit. (そのカゴは果物で満たされていた) [状態]

例文：
– I am interested in psychology. (私は心理学に興味がある) [分野] – He was caught in a traffic jam. (彼は交通渋滞に巻き込まれた) [状況] – The actor is involved in a scandal. (その俳優はスキャンダルに関与している) [状況]

例文：
– We were surprised at his sudden resignation. (我々は彼の突然の辞任に驚いた) [感情の原因] – The criticism was aimed at the government. (その批判は政府に向けられたものだった) [目標] – The conference will be held at the Grand Hotel. (会議はグランドホテルで開催される) [場所]

例文：
– This desk is made of wood. (この机は木でできている) [材料 – 見た目でわかる] – The team is composed of five members. (そのチームは5人のメンバーで構成されている) [構成] – She is well thought of by her colleagues. (彼女は同僚たちから高く評価されている) [評判]

例文：
– Wine is made from grapes. (ワインはブドウから作られる) [材料 – 加工で変化] – Cheese is made from milk. (チーズは牛乳から作られる) [材料 – 加工で変化]

例文：
– He is known to everyone in the town. (彼は町の皆に知られている) [対象] – She is married to a doctor. (彼女は医者と結婚している) [対象] – This brand is preferred to others by young people. (このブランドは若者によって他のものより好まれている) [比較]

例：
– go, come, arrive, leave, walk, run, sleep, cry, laugh, smile, happen, occur, appear, disappear, exist, die, live, rise, fall など。
– 誤: He was arrived at the station.
正: He arrived at the station. (彼は駅に到着した)
– 誤: The accident was happened yesterday.
正: The accident happened yesterday. (その事故は昨日起こった)

例：
– have (持っている), possess (所有している)
– resemble (似ている)
– lack (欠いている)
– fit (サイズが合う), suit (似合う)
– cost (費用がかかる)
– 誤: A new car is had by him.
正: He has a new car. (彼は新しい車を持っている)
– 誤: His father is resembled by him.
正: He resembles his father. (彼は父親に似ている)

例文 (give 型 – to を使う):
能動態: He gave me a book. (彼は私に本をくれた)
受動態① (人): I was given a book by him. (私は彼から本を与えられた)
受動態② (物): A book was given to me by him. (本が彼によって私に与えられた)

例文 (buy 型 – for を使う):
能動態: My father bought me a camera. (父は私にカメラを買ってくれた)
受動態① (人): I was bought a camera by my father. (私は父にカメラを買ってもらった)
受動態② (物): A camera was bought for me by my father. (カメラが父によって私のために買われた)

例文 (補語が名詞/形容詞):
能動態: We call him Ken. (私たちは彼をケンと呼ぶ)
受動態: He is called Ken (by us). (彼はケンと呼ばれている)
能動態: The news made her happy. (その知らせは彼女を幸せにした)
受動態: She was made happy by the news. (彼女はその知らせによって幸せになった)

例文：
– 能動態: Everyone laughed at his joke. (みんなが彼の冗談を笑った)
受動態: His joke was laughed at by everyone. (彼の冗談はみんなに笑われた) ← at を省略しない！
– 能動態: A nurse took care of the patient. (看護師がその患者の世話をした)
受動態: The patient was taken care of by a nurse. (その患者は看護師によって世話された) ← of を省略しない！
– 能動態: We must deal with this problem immediately. (我々はこの問題にすぐ対処しなければならない)
受動態: This problem must be dealt with immediately. (この問題はすぐに対処されなければならない) ← with を省略しない！

受動態を使いこなすためのヒント

• 文脈で判断する: 能動態と受動態のどちらがより自然で、伝えたい意図に合っているかを常に考えましょう。「誰が」を強調したいなら能動態、「何が」を強調したいなら受動態、という基本を意識します。
• ライティングでの活用: 客観的な文章（レポート、ニュース記事など）では受動態が効果的です。また、同じ主語が続くのを避け、文の流れをスムーズにするためにも使えます。
• スピーキングでの注意点: 会話では能動態の方が直接的で分かりやすいことが多いですが、行為者をぼかしたい場合や、受け手を強調したい自然な流れでは受動態も使われます。使いすぎると回りくどい印象になることもあります。
• よくある間違いを意識する: be動詞の時制ミス、過去分詞の形の誤り、群動詞の前置詞の脱落、使役・知覚動詞の to不定詞のつけ忘れなどは特に注意が必要です。
• たくさん触れて、使ってみる: 英語の文章を読んだり聞いたりする中で、受動態がどのように使われているかに注意を払いましょう。そして、間違いを恐れずに自分でも英作文や会話で使ってみることが、体得への一番の近道です。

まとめ：受動態を味方につけて、英語表現を豊かに！

今回は、英語の受動態（受け身）について、基本から応用まで詳しく解説してきました。最後に重要なポイントをまとめます。

• 受動態は「主語 + be動詞 + 過去分詞 (+ by 行為者)」が基本形。
• 「何が/誰が 〜される」に焦点を当てたい時に使う。
• 行為者が不明・重要でない場合や、受け手を強調したい場合などに効果的。
• 時制に合わせて be動詞を変化させる。進行形・完了形もマスターしよう。
• 否定文・疑問文は be動詞/助動詞のルールに従う。
• 前置詞は “by” 以外も多数。動詞との組み合わせ（イディオム）で覚える。
• 自動詞や一部の状態動詞は受動態にできない。
• SVOO、SVOC（特に使役・知覚動詞）、群動詞の受動態は注意が必要。

受動態は、最初は少し複雑に感じるかもしれませんが、使いこなせるようになれば、より正確で洗練された英語表現が可能になります。この記事で学んだ知識を土台にして、実際の英文にたくさん触れ、積極的にアウトプットする練習を重ねてみてください。受動態は決して怖いものではありません。あなたの英語力を一段階引き上げるための、強力なツールとなるはずです。

Keep practicing, and you’ll master the passive voice!